料理魔法学校:
一转眼,料理魔法学校第一届的同学们即将毕业。在前几堂课中,郑师傅传授了不少精湛厨艺给同学们,来到最后一堂课,他决定不煮了,而是利用水果做出可爱的小动物,跟同学们上一堂创意摆盘课!

魔法料理课:
郑师傅选择了各种不同颜色的水果,例如:杨桃、红苹果、柠檬等等,准备打造一个梦幻的“动物世界”。他说挑选颜色鲜艳的食材来做创意摆盘的话,特别能够吸引别人的目光噢。师傅细心地将水果切出动物的身体各部位的形状后,拼凑在一起,还巧妙地利用苹果籽作为动物的眼睛,就像对水果施展了魔法般,一只只可爱的天鹅、长颈鹿、刺猬和其它小动物就呈现在同学们的眼前了。

料理测验室:
郑师傅想要看看同学们在摆盘方面如何发挥创意,于是决定让同学们制作水果摆盘,而考题就是以水果制作一只小鸟,同学们只能用师傅指定的水果:橙、草莓、香蕉和奇异果,1人选1种。拿到香蕉的凯琳倍感压力,无论她怎么捏压都做不到小鸟的形态。师傅说,和其它3种水果比起来,香蕉最难处理,因为其果肉柔软,要做成小鸟的形态非常考功夫噢!最终凯琳跟魔法徽章擦肩而过,而是由骞淇和明峰夺得最后的两枚徽章。

创意料理课:

“QB奇兵”和“奇妙双厨”在之前的课堂中都表现优异。因此,在这次的创意料理课,他们将会解散。同学的妈妈也来上节目,每个同学和妈妈组成一组,合力进行创意摆盘。妈妈们都化身成为孩子的小助手,听从孩子的吩咐,协助孩子用水果做出“海底世界”的摆盘。过程中,大家都合作愉快,妈妈们也很享受和孩子一起上课的初体验。立斌的满意之作是一只栩栩如生的螃蟹,而骞淇、凯琳和明峰则不约而同地选择了海龟作为自己的得意作品。

鉴赏时间:

同学们的作品充分地突显出他们的创意思维,每组的作品都呈现出独树一格的“海底世界”。而每位同学的“海底世界”要传达的讯息也有所不同。骞淇的作品带来海洋生物和谐生活的感觉。明峰的“海底世界”非常宽阔,表示海洋生物能够自由自在地在水中游。凯琳的“海底世界”非常热闹,犹如一个大家庭。至于立斌的作品则呈现出海洋生物相亲相爱的情感。郑师傅对同学们的表现相当满意,并认为他们的学习态度非常好,厨艺也进步很多。因此,在下课前,师傅颁发了奖杯给同学们,以祝贺他们正式毕业,成为“料理魔法师”。